荷花幼苗期如何精准预判花色？微小藻类蕴藏着怎样的“捕光”绝技？沉水植物如何在水下“呼吸”？7月22日，带着对植物世界从表象到本质的层层追问，2026年湖北省青少年高校科学营中国科学院武汉植物园分营正式开营。本次活动由湖北省科学技术协会、湖北省教育厅主办，湖北省青少年科技中心、中国科学院武汉植物园承办。来自襄阳、十堰、宜昌、荆州、随州等地的90名优秀高中生及10名带队教师齐聚江城，将在中国科学院武汉植物园开启为期三天的植物科学探索之旅。
开营仪式上，武汉植物园科普开放中心副主任、高级工程师张莉俊致欢迎辞。她表示，作为青少年高校科学营中承办植物科学营地的科研机构，武汉植物园已经是第十三年承办该活动，致力搭建科研与教育互通的桥梁，筑牢科学家精神传承阵地。她寄语营员，要在探索中保持好奇心、锤炼恒心，树立把个人理想融入国家需求的报国决心。
开营第一课，由武汉植物园标本馆馆长、东非植物区系与分类研究组组长胡光万研究员主讲《走进非洲——神奇的非洲和非洲植物》。报告从宏大的非洲地质历史与东非大裂谷的沧桑变迁切入，不仅系统梳理了热带东非独特的植被类型与猴面包树、吊瓜树、镰荚金合欢等奇珍异木的生态智慧，更生动呈现了当地独特的风土人情与中国科学家取得的丰硕研究成果。胡光万结合多次深入非洲野外的科考经历，通过大量珍贵的野外影像，将地理风貌、生物演化与人文故事融为一体。这堂跨越学科边界的科普课，不仅带领营员们领略了非洲大陆的壮丽神奇，更让他们深刻感受到中国科研工作者跨越山海、求真务实的科学担当。
开营仪式后，营员们深入武汉植物园园区，遍览东亚最大水生植物专类园的特色水生植物，了解国家猕猴桃种质资源圃的多样种质资源，探访本草园与珍稀濒危植物区的重点植物保护类群。正值盛夏，万物葱茏，丰富的生物多样性令同学们叹为观止。在科学家精神教育基地，大家驻足凝视珍贵史料，跟随“中国植物园之父”陈封怀等老一辈科学家的足迹，体悟爱国奉献、求真务实的崇高精神。
根据安排，7月23日起，营员们将赴武汉植物园光谷园区开展分组课题探究。“科学‘品’葡萄”课题将带领学生运用糖酸度计、硬度计等仪器，解码鲜食葡萄的风味密码；“莲红、白花色之谜”课题依托分子标记技术，让学生掌握早期鉴定荷花花色的育种技能；“莲和睡莲仅一字之差吗？”课题则通过显微观察与染色体压片，厘清两种水生植物的生物学区别；“水生植物光合生理探究”课题利用酚酞显色实验，直观揭示植物对水下低光缺二氧化碳环境的适应机制；“微藻生命科学探索”课题引导学生在显微镜下观测藻类多样性，并亲手提取叶绿素与藻蓝蛋白。从户外采样、实验操作到数据分析，营员们将完整体验科学探究全流程。课题探究结束后，各小组还将举行课题成果汇报，分享研究收获与心得，在交流碰撞中锻炼科学探究的能力。
青少年高校科学营是由中国科协和教育部共同主办，自2012年启动以来，全国已累计组织十多万名高中生和中学带队教师参与，在激发青少年好奇心、想象力、探求欲，树立科技报国远大志向，促进中学科学教育开展和高校、科研院所优质科教资源开发开放等方面发挥了重要作用，已成为培养科技创新后备人才的重要阵地。
作为重要的分营活动，中国科学院武汉植物园依托国家战略科技力量优势，连续多年开展特色科技实践活动，深化科研院所与中学协同育人。通过引导青少年走进真实科研场景，在动手实践中激发想象力与探求欲，为培养科技创新后备人才播撒种子、筑牢基石。
未来三天，百名学子将徜徉于这座绿色殿堂，在观察中叩问生命奥秘，在实践中锤炼科学思维。这场夏日里的科学之约，将为他们推开探索自然的大门，也为科技创新后备人才的成长写下生动注脚。
